Младшая группа: Почемучки

3—4 года

Педагоги группы

Помощник воспитателя

Мирошниченко Людмила Васильевна

Особенности занятий в группе

У воспитанников проявляется интерес к «коллективным» играм. Малыши начинают выстраивать взаимоотношения с другими детьми-одногодками. Роль воспитателя уходит на второй план. Это становится первой фазой развития самостоятельности; занятия в младшей группе детского сада уже отличаются от того, что было в яслях. Но все же, они проходят в игровой форме.

Занятия имеют и другие особенности:

длятся они до 15 минут. Именно столько времени малыши могут сконцентрировать внимание на чем-то конкретном;
занятия несут уже четко выраженные цели;
особое внимание уделяется развитию мелкой моторики рук, а также проводятся разнообразные упражнения для координации движений;
проводят занятия по развитию устной речи и расширению словарного запаса;
посредством альтернативных способов рисования, лепки предметов из пластилина, осуществляется эстетическое развитие;
начинают проводить физические занятия, развивая у деток ловкость, выносливость, гибкость, координацию;
в образовательный процесс включаются музыкальные занятия. На них воспитанники ДОУ начинают различать звуки по интенсивности, высоте. Знакомятся с понятием ритм.

В течение недели воспитателями проводится занятия по речевому развитию, математике, ознакомлению с окружающим миром (природой), по безопасности и валеологии, лепка, аппликация, конструирование, рисование. Специалистами ДОУ проводятся в зале занятия по физической культуре и музыкальному развитию.

Обучающая программа

- Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ "Детский сад №18 ст. Архонская"

- Рабочая программа воспитания МБДОУ "Детский сад №18 ст. Архонская"

Обучающая программа

Текст, описывающий обучающую программу группы

Новости и события

Все новости и события

17 июля 2026 г.

🌊Б - безопасность. Безопасность на воде

🌊Б - безопасность. Безопасность на воде. В наших карточках вы найдёте полезную информацию.

15 июля 2026 г.

Лепка

🥚🌈 У нас в группе завтра замечательное занятие — лепка "Разноцветные яички"! Дети смогут проявить свои творческие способности и создать яркие…

13 июля 2026 г.

летний головной убор

👒🧢👒🧢👒🧢👒🧢👒🧢👒🧢👒🧢👒🧢

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

7.00-8.00

Прием детей. Свободная игра

8.00-8.10

Утренняя гимнастика

8.10-8.40

Подготовка к завтраку. Завтрак. Дежурство

8.40-9.00

Утренний круг

9.00-9.20

Игры, подготовка к занятиям

9.20-10.00

Занятия, занятия со специалистами (включая перерывы между занятиями, не менее 10 минут, гимнастику в процессе занятия -2 минуты)

10.00-11.50

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки

11.50-12.00

Возвращение с прогулки, игры

12.00-12.30

Подготовка к обеду, обед, дежурство

12.30-15.00

Подготовка ко сну, чтение перед сном, дневной сон

15.00-15.40

Постепенный подъем детей, закаливающие и профилактические, физкультурно-оздоровительные процедуры

15.40-16.10

Подготовка к полднику, уплотнённый полдник

15.40-16.10

Кружки, занятия, занятия со специалистами

16.10-16.50

Игры, самостоятельная деятельность детей

16.50-17.00

Вечерний круг

17.00-19.00

Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность детей, уход домой

Распорядок дня

461 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню питания

Примерное меню на день

Завтрак

Каша пшенная молочная с маслом 200/3 г

Хлеб с маслом 40/7 г

Чай 200тг

обед

Суп гороховый 200 г

Овощное рагу с мясом курицы 200 г

Компот из яблок 200 г

Хлеб пшеничный 60 г

Уплотненный полдник

Пирог картофельный с творогом 120 г

Чай с молоком 200 г

Меню

3,4 МБ

Скачать

Открыть в браузере

Дополнительные занятия в группе

«ОСЕТИЯ – МОЙ КРАЙ РОДНОЙ»

РЕГИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЭТНОКУЛЬТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «ОСЕТИЯ – МОЙ КРАЙ РОДНОЙ» «В учреждениях дошкольного образования общей основой воспитания и обучения является овладение родной и русской речью, становление основ гражданской идентичности и мировоззрения, духовно-нравственное развитие с принятием моральных норм и национальных ценностей. Общепризнанно, что подлинную культуру можно строить лишь в соответствии со своим собственным прошлым, имея при этом в виду свое собственное будущее. В то же время укрепление культурной самостоятельности народов благоприятствует расширению контактов и сближению культур». (Концепция развития поликультурного образования в Российской Федерации)

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника